Do it yourself


Dans cette partie je vous propose de vous amusez avec tout ce que vous pouvez récupérer. Il y a tant de choses à faire à partir de tout et de rien.




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Bienvenue sur mon blog !

Bonjour à toutes et à tous !  Ce blog a pour but de vous rapprocher vers la nature, vers le naturel.  Je trouve qu'il est important de sensibiliser les enfants dès le plus jeune âge au respect de la nature, car ce sont eux les adultes de demain.  Si nous commençons à réduire nos déchets et à leur montrer les bonnes habitudes, nous pourrons pas à  pas  nous diriger vers le vert, pour un monde plus beau !  Je vous souhaite une bonne visite sur mon blog. N'hésitez pas à laisser des commentaires.
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Théo le Baleineau sauve le lagon

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Ce livre est mon coup de cœur de l'année ! Je vous le conseil vivement si vous voulez sensibiliser vos élèves aux conséquences des déchets sur la nature.  Schéma narratif :  S.I : un homme mange son pic-nique sur la plage tout les jours. A la fin il jette ses déchets dans mer.  E.P : Un poisson se blesse avec la boite de conserve du monsieur.  P: Puis deux autres poissons se font mal des les autres déchets.  E.R : Les poissons décident de se rebeller et de rassembler tous les déchets pour pouvoir lancer sur l'homme qui jette ses déchets.  S.F: Le baleineau provoque une énorme vague afin de lancer l'homme jusque chez lui et avec tous ses déchets pour qu'il puisse avoir une grande leçon ; celle de ne pas jeter ses déchets dans la nature.  Mon avis :  Les personnages sont attachants et l’histoire est facile à adapter et a comprendre pour tous les ages. Ils montre naïvement ce que les déchets peuvent engendrer et fais r...
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Comment pouvons-nous faire pour avoir moins de déchets ?

Méthode :  Socio-constructivisme. Installation :  Des petits groupes de 5 seront répartis aux tables. Matériels :  Un panneau et un marqueur Par table :  Une bouteille en plastique Une gourde Un sachet plastique pour mettre des tartines Une boite à tartine. De l’aluminium Des sacs plastiques Des sacs réutilisables Un panneau Des photos des objets qui seront sur la table. *Il est préférable de montrer vos photos. Un tube de colle. Compétence :  Eveil : Formation géographique. 5 Des interactions hommes/espace? Le mode de vie des gens selon l'espace habité. Intelligence interpersonnelle Déroulement :  1. Au coin rassemblement :  L'adulte pose la question : " Comment pouvons-nous faire pour avoir moins de déchets ? " Rôle de l'adulte : Noter les réponses des élèves afin d'avoir une trace des représentations des élèves et également pour vérifier à la fin si ce qu'ils avaient dit et ce qu'ils pensent après avoir fait l...
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